一、主要建設目標
1、建成能適應產業需求和滿足學生培養目標的現代智能夾具實訓平臺。
2、通過智能夾具設計實訓室建設,將手動夾具、氣動夾具、液壓夾具、三軸夾具、四軸夾具、臥 加夾具、車床夾具等知識模塊整合,并融入最新的零點定位系統、模塊化夾具設計理念。建成滿 足 “工作過程的項目式教學”,可大幅提高機械設計與制造、模具設計與制造等專業相關課程的 教學條件。
3、配合智能夾具實訓平臺,有針對性的開發新型配套教材1部,新型教材的設計擬將生產性工裝
夾具融入教學環節中(企業真實生產用工裝比例大于80%),真正實現在“學”中“做”,在“做” 中“學”,學生在新的教學條件下不僅可以掌握產品加工工藝方法,工裝夾具的安裝、調試、及
維修保養技能,而且對產品的生產工藝、加工技術、質量控制與檢驗檢測等能力都能有所提高, 可以較快提高專業技能。使學生畢業后,進入企業能夠快速實現角色轉換,滿足崗位要求,盡快 融入企業。
4、建成為適合工學結合進行校內生產性實習的實訓基地,兼作學生畢業設計的實驗場所實訓室。
5、依托學校實訓平臺優勢,積極開展社會服務,協助企業解決智能夾具設計和應用類高技能人才 的緊缺困境。
二、主要實訓內容
建設夾研多功能智能制造氣動液壓夾具實訓平臺,用以培養學生對現代智能氣動液 壓夾具的認知和應用能力,以及對智能夾具執行元件的設計能力。
1、基礎工裝夾具設計構成、分類、設計思路
2、夾具元器件設計思路、設計邏輯、設計方法
3、夾具標準件庫的建立、標準件的選用方法、調用方法
4、智能工裝夾具標準化設計流程體系
5、智能夾具CAD三維設計方法
6、氣動、液壓夾具設計控制形式、控制方法、拆裝方法
7、四軸、臥加夾具設計控制形式、控制方法、拆裝方法
8、旋轉類夾具設計控制形式、控制方法、拆裝方法
9、夾具鉗工工具的使用方法及選用方法
三、部分配套課程
四、部分配套視頻
五、實訓平臺